...De sueños hasta que Amanezca...

En la clase del pasado martes 17 de noviembre hicimos una clase dinámica y algo graciosa, consistía en desplazarse hacia la derecha o izquierda según si estabamos a favor o en contra de las siguientes frases:


- Frase 1: "El tiempo es un elemento que favorece los procesos educativos heterogéneos, complejos y singulares".
- Frase 2: "La cultura educativa se basa en planteamientos circulares".
- Frase 3: "El tiempo está estrechamente relacionado con el desarrollo económico, social
y cultural".
- Frase 4: "El tiempo es uniforme y en sí ya tiene cualificación".
- Frase 5: "Al estudiar los problemas del tiempo se aprenden cosas sobre la humanidad y sobre uno mismo".
- Frase 6: "El tiempo es justamente lo único que nos pertenece".
- Frase 7: "El tiempo es un valor colectivo".
- Frase 8: "El profesorado vivev otro tiempo".
- Frase 9: "La normativa sobre los orarios escolares es coherente con los proyectos educativos del centro".
- Frase 10: "El reloj nos proporciona la precisíón educativa que necesitamos".

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El tiempo es la magnitud física que mide la duración o separación de acontecimientos sujetos a cambio, de los sistemas sujetos a observación, esto es, el período que transcurre entre el estado del sistema cuando éste aparentaba un estado X y el instante en el que X registra una variación perceptible para un observador (o aparato de medida). Es la magnitud que permite ordenar los sucesos en secuencias, estableciendo un pasado, un presente y un futuro, y da lugar al principio de casualidad uno de los axiomas del método científico.

Su unidad básica en el Sistema Internacional es el segundo, cuyo símbolo es s (debido a que es un símbolo y no una abreviatura, no se debe escribir con mayúscula, ni como "seg", ni agregando un punto posterior).

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1998

La aventura de educar

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